Архив метки: взаимовыгодное сотрудничество

Квоты на рабочие места и трудоустройство инвалидов: бремя или возможность?

Трудоустройство: полезная информация, ,

О Федеральном законе, прокурорских проверках, размерах штрафа и расширении возможностей для взаимовыгодного сотрудничества между адекватными работодателями и инвалидами.

Обязанность трудоустройства инвалидов заявлена в ст. 21 Федерального закона от 24 ноября 1995 г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации«. Данная статья гласит, что организации, имеющие в штате более 100 сотрудников, обязаны выделять рабочие места для инвалидов в соответствии с действующей квотой. Размер квоты варьирует от 2 до 4%. Право устанавливать точную цифру предоставлено региональным властям. Причем региональные власти имеют право установить подобную квоту и для предприятий с меньшим количеством работников. Так, например, если численность сотрудников насчитывает порядка 35-100 человек, то в случае необходимости, региональные власти могут установить квоту на организацию рабочих мест для инвалидов, не превышающую 3% от общего числа рабочих мест. Единственное, кого в настоящее время ФЗ РФ не обязывает выделять квоты на трудоустройство инвалидов, это государственные и муниципальные службы.

Игнорирование обязанности по созданию рабочих мест и необоснованный отказ от трудоустройства инвалидов, как минимум, в пределах установленной законом квоты, приводит к штрафу. Штраф регламентируется Кодексом об административных правонарушениях (ст. 5.42 КоАП РФ). До февраля 2013 года он составлял от 2 до 3 тысяч рублей. В настоящее время беспечные работодатели могут оказаться оштрафованы на сумму от 5 до 10 тысяч рублей. Однако в будущем размер штрафа может вырасти до 10-30 тысяч рублей. С подобным законопроектом в Госдуму обратилось Законодательное собрание Санкт-Петербурга.

Надзор за выполнением ст. 21 ФЗ РФ предприятиями и организациями обеспечивается в ходе плановых прокурорских проверок. Нарушители выявляются и наказываются штрафом. Информация о фактах выявления и штрафа нарушителей присутствует в СМИ.

Требования закона можно трактовать по-разному. Можно доказывать, что он защищает права инвалидов и ущемляет интересы работодателей. Можно саркастически хмыкнуть, намекая, что многим работодателям проще выплачивать штрафы, чем обременять себя трудоустройством инвалидов. Мы же призываем все стороны к элементарной адекватности.

Выполняя требования закона, работодателям стоит помнить, что среди инвалидов есть люди, способные стать более чем ценным приобретением для предприятия или организации. «Инвалид», это не приговор, списывающий человека в категорию «ни к чему не пригодных». Это всего лишь «отметка судьбы» — точно такая же, как пол кандидата или запись в паспорте о семейном положении. Среди нас есть «инвалиды» и «не-инвалиды». Но сам по себе этот факт не говорит ни о чем совершенно. Все зависит от самого человека. И среди «инвалидов» оказываются люди, готовые драться за результат, вопреки суровым объективным препятствиям и обстоятельствам. И среди «не-инвалидов» оказываются люди, готовые опустить руки и уповать на стороннюю помощь при возникновении малейшего затруднения в жизни и работе. Поэтому знакомство с конкретными людьми – более адекватно, чем принятие решений на основе «официальных категорий», «общественных ярлыков» и личных, зачастую ошибочных, представлений.

Уповая на требования закона, инвалидам стоит помнить, что среди работодателей есть люди, заинтересованные в настоящем, нужном предприятию или организации, потенциале кандидатов. Речь идет исключительно о личном и профессиональном потенциале. Человек может быть «согнут в три погибели», вынужденно отслеживать работу сердца и других органов, передвигаться на коляске или вовсе не иметь возможности покидать одну единственную комнату. И, тем не менее, оказаться ценнейшим сотрудником на том или ином рабочем месте. Инвалиду, равно как всем остальным, необходимо информировать работодателей о своих личных и профессиональных интересах, способностях, возможностях, знаниях, умениях, навыках, достижениях. Информировать, не оставляя шансов в рамках действующего закона выделять для себя неинтересные, ни к чему не обязывающие, исключительно «посильные» рабочие места. Кто измерял силы и возможности отдельно взятого инвалида? Никто.

Понятие Человек или Ценный сотрудник никак не связано с внешними признаками или отметками в медицинской карте. Поэтому с точки зрения адекватности, ст. 21 ФЗ от 24.11.95 можно и стоит трактовать, как статью, не только налагающую обязанности, но и расширяющую возможности всех участников взаимовыгодного сотрудничества — как работодателей, так и соискателей-инвалидов. В этом ключе штрафные санкции выпадают на долю тех, кто не понял главного: согласованию целей и интересов сторон не в состоянии воспрепятствовать ни одна, даже на первый взгляд «обременительная» статья, обязанность или ситуация.

Согласование индивидуальной профессиональной цели с целями организации

(1) Согласованные цели, , , , , , ,

Согласование целей специалистов с целями компании делает возможным их взаимовыгодное сотрудничество и обеспечивает выигрыш всех заинтересованных сторон – и сотрудника, и организации, и потребителя. Когда целей нет, согласовывать нечего. Когда цели недостаточно осознаны, согласовать их бывает трудно. А это значит, становится трудно найти интересную работу, которая бы увлекала, доставляла удовольствие, приносила чувство собственной значимости и желаемый результат. А согласованные цели приводят ко всем этим благам автоматически.

Для того чтобы Ваша профессиональная цель оказалась потенциально готова к согласованию с целями компании, предлагаем сделать следующее.

А) Максимально точно и коротко ответить на приведенные ниже вопросы.

  • Над решением какой именно проблемы Вы хотите работать? Подробнее узнать о том, что представляет собой проблема, Вы можете из тематических статей.
  • Каким именно образом Вы хотите решать данную проблему? Если у вас рождается сразу много вариантов ответа, то сначала перечислите их все, а затем выделите то, что все их объединяет (типа заголовка). Именно этот общий для всех вариант используйте в окончательной формулировке своей цели.
  • Кто именно выиграет от решения этой проблемы? Если Вы полагаете, что сможете облагодетельствовать всех, сразу и в равной мере, то рискуете разочароваться сами и/или разочаровать окружающих. Чтобы исключить подобную неприятность и повысить собственную профессиональную эффективность, важно как можно точнее обозначить свою целевую группу. Поэтому подумайте хорошенько о том, кому на самом деле вы собираетесь помогать, решая заявленную проблему. Помните — при формулировке профессиональной цели ваша искренность работает в первую очередь на вас.
  • Что именно они получат в результате решения этой проблемы? «Они», т.е. представители Вашей целевой группы. Во-первых, ответ на этот вопрос привлечет к Вашей цели внимание тех людей, сотрудничество с которыми окажется действительно взаимовыгодным. А во-вторых, цель, содержащая ответ на данный вопрос, практически сразу презентует ожидаемые результаты Вашего труда.
  • Что именно Вы хотите получить в результате работы над данной проблемой? Это вопрос о Вашем собственном выигрыше, т.е. о вознаграждении, которое вы ожидаете получить за выполнение конкретной работы. Лучше обозначить свой выигрыш в виде некоторого интервала – от минимума до максимума. Минимум определяется объективными условиями Вашей жизни. Это грань, за которой возникает реальная угроза жизни, здоровью или принадлежности к значимой для Вас социальной группе. Даже если у Вас надежный «тыл» и Вы можете позволить себе работать «ради собственного удовольствия», все равно обозначьте предельный для себя допуск, например, в виде эмоций, ощущений или чего-то еще. Что касается максимума, он тоже не может быть «бесконечным». Мысль о нем должна рождать энтузиазм и желание действовать, а не благорасположенную расслабленность. За его границей Вы окажетесь кем угодно, только не ценным для организации сотрудником.

Если Вы можете ответить только на часть вопросов, ничего страшного, ориентируйтесь на то, что пока есть. Остальное понемногу приложится. Единственное, хотелось бы обратить Ваше внимание, что подобные ответы рождаются и конкретизируются в процессе профессиональной деятельности. Если их брать «непонятно откуда», то и получить можно «непонятно что». Поэтому лучше отталкиваться от своего реального трудового опыта и отражать свой реальный профессиональный интерес.

Б) Сгруппировать ответы в 1-2 предложения, сформировав текущую профессиональную цель. Об ожидаемом личном выигрыше в ней говорить не нужно, поскольку непосредственного отношения к ней он не имеет, зато может послужить дополнительным критерием выбора оптимального варианта делового сотрудничества.

В) Заявить свою текущую профессиональную цель.

  • Если Вы находитесь в поиске работы, внесите составленные предложения в свое резюме. Например, в графу «профессиональная цель».
  • Если Вы уже работаете, обратитесь в кадровую службу своей организации с просьбой подсказать, на каком именно рабочем месте Вы могли бы заняться решением важной для себя проблемы на благо всех, кто с этим связан. Не нужно питать иллюзии о том, что все кадровики могут сходу дать Вам подобную информацию. Однако, как говорится, «спасение утопающих – дело рук самих утопающих». Если эта информация действительно Вам нужна, добывайте ее.

Г) Отфильтровать компромиссные варианты предложений о сотрудничестве.

Например, исключить:

  • возможность получить желаемое, работая над решением другой проблемы (такой вариант вряд ли подарит чувство глубокого профессионального удовлетворения, несмотря на то, что Вы будете получать желаемое вознаграждение);
  • возможность решать значимую проблему, используя нежелательные или неприемлемые для себя способы (данный вариант, скорее всего, спровоцирует возникновение когнитивного диссонанса, эмоционального дискомфорта и прочих неприятностей в Вашем внутреннем мире – это очень серьезные вещи, с которыми вряд ли стоит шутить);
  • возможность решать значимую для себя проблему, работая ради выигрыша другой целевой группы (подобный вариант, как правило, служит поводом для развития конфликта с руководством и коллегами, поскольку неосознанно Вы можете стремиться выстраивать свою работу так, чтобы выигрывала та группа, на которую Вы изначально ориентированы);
  • возможность решать значимую для Вас проблему, получая не совсем то вознаграждение, на которое Вы рассчитываете (данный вариант способен несколько уменьшить Вашу удовлетворенность своей профессиональной деятельностью, поскольку, предоставляя возможность выигрывать другим, сами будете постоянно проигрывать).

Компромисс, это хотя и частичный, но все же обоюдный проигрыш. В итоге «в минусе» окажетесь и Вы, и Ваша организация, и потребители ее товара или услуг. Лучше попробовать договориться или поискать более приемлемые (выигрышные для всех сторон) варианты.

Взаимовыгодное сотрудничество — экзамен на близость

Конфликт целей в работе, , ,

Иногда перед нами встают задачи, которые, как многие другие требуют решений. Но решений не совсем обычных. Решений, которые учитывают интересы всех сторон. Результат реализации таких решений позволяет каждому участнику получить то, что ему необходимо и каждого участника приводит к развитию. Поиск и выработка таких решений возможна в рамках взаимовыгодного сотрудничества. Именно о нем и пойдет речь в этой статье. Что такое ? Как найти взаимовыгодные решения возникающих задач?

Давайте сразу обратим внимание на само слово «взаимовыгодное». Казалось бы, все понятно – слово прямо указывает на взаимную выгоду в результате какого-то процесса. Да, это так. Но дело не только в этом. В процессе, о котором мы с вами говорим, все должно оказаться взаимным. Каждый элемент, каждый этап, каждый микропроцесс. Это взаимное внимание, взаимное понимание, взаимная вовлеченность, взаимная ответственность, взаимное согласие, взаимное действие, и на финише взаимная выгода и взаимное развитие. Если где-нибудь мы промахнемся, забыв о взаимности, то не сможем получить по-настоящему взаимовыгодных результатов.

Очевидно, что организовать взаимовыгодное сотрудничество в одиночку, с самим собой невозможно. Для этого нужен партнер. Абсолютно равноправный с нами партнер. Что это значит? Это значит, что если я имею цель, то и он имеет цель. Если я командую, то и он командует. Если я работаю, то и он работает. Если я несу ответственность, то и он несет ответственность. Казалось бы, все просто. Да, просто. Если вы понимаете одну простую вещь. Договориться о взаимности невозможно. Написать правила и заключить соглашение здесь недостаточно. Взаимность должна оказаться не формальной, а настоящей. Иначе говоря, о ней придется не только договариваться. Ее придется выстраивать и поддерживать. Точно так же, как мы выстраиваем и поддерживаем отношения с близкими людьми.

выстраивание и поддержка отношений тотальной взаимности

Взаимовыгодное сотрудничество возможно в ситуации полной открытости и полного принятия. Чтобы найти взаимовыгодное решение стоящей перед нами задачи, нам нужно, чтобы наш партнер жил. И не просто жил, а взаимодействовал с нами, доверял нам, открыто общался с нами. Чтобы у него было желание это делать. Чтобы у нас была готовность взаимодействовать с ним, доверять ему, открыто общаться с ним. Чтобы он стал нашим другом, братом, соратником. Для чего это нужно?

участие равноправных партнеров

Взаимовыгодное сотрудничество подразумевает изначальное понимание того, что конкретно хочет получить каждый участник совместной деятельности. Чтобы понять — не догадаться, не предположить, а понять, — мы должны спросить об этом. И нам должны ответить. Не преувеличивая, не приуменьшая, не придумывая, не предполагая, а так, как есть. Более того, мы сами тоже должны сказать, что конкретно хотим получить. Искренне, правдиво, как есть. Теперь ответьте себе на вопрос – кому вы готовы сказать правду? Любому или тому, кому она нужна, важна и небезразлична? Кому готовы искренне говорить о том, в чем конкретно нуждаетесь? Любому или тому, кто хочет помочь вам получить желаемое и готов принять в этом самое непосредственное участие? Без взаимного доверия, без взаимной открытости понять истинные индивидуальные цели друг друга невозможно. А значит невозможно и взаимовыгодное сотрудничество. Ни практически, ни гипотетически.

понимание актуальных потребностей и истинных целей других людей

Совершенно очевидно, что сообщить о своих целях другим можно, если понимаешь их сам. Думаете, мы просто так посвятили столько материалов и пошаговых мастеров вопросу о том, как можно понять свои цели? Но оказывается, чтобы понять свою собственную цель, надо иметь те же свойства и намерения, которые нужны для уточнения целей других людей. Понимаете? Те же самые. Точь-в-точь. Ваше настоящее и будущее не должно быть вам безразлично. Ваша цель должна быть вам нужна и важна. Вам придется быть открытым и правдивым с самим собой. Вам предстоит искренне, прямо сказать самому себе, в чем конкретно сейчас нуждаетесь. Вы должны хотеть помочь себе получить желаемое и быть готовы принять в этом самое непосредственное участие.

отчетливое понимание своих актуальных потребностей и целей

Отлично. Свои цели мы знаем. Другим сообщили. Наши партнеры тоже сообщили нам о своих целях. Что дальше? По идее, дальше можно поступить просто. Помочь каждому партнеру достичь своей цели. Поочередно. Одну за другой. Так тоже бывает. Но эта форма взаимодействия не имеет ничего общего с реальным взаимовыгодным сотрудничеством. Почему? Потому что каждый отдельно взятый эпизод достижения чьей-то цели оказывается невыгодным либо для вас, либо для других. То есть не является взаимовыгодным. Нужен какой-то единый процесс, в результате которого каждый получит то, в чем больше всего нуждается. Если процесс должен быть единым, значит, он должен протекать в едином русле и быть направлен на какую-то единую цель. Новую цель. Общую цель. Которая отличается от цели каждого из нас, и при этом способствует достижению цели каждого из нас.

организация единого процесса, постановка общей цели

Выработка представления об общем процессе и постановка общей для всех цели, это и есть задача, которая решается в рамках взаимовыгодного сотрудничества. Как? Чтобы понять, как можно решить эту задачу, ее нужно «погрузить» во внешние условия. Что значит погрузить во внешние условия? С тем же вниманием, открытостью и включенностью посмотреть по сторонам. Понять, в каких условиях вы с партнерами находитесь. В каких условиях вам предстоит действовать. Какие особенности внешней среды могут служить дополнительными, помогающими факторами. Какие факторы могут быть включены как дополнительные условия задачи.

погружение задачи во внешние условия

Часто бывает, что в качестве дополнительного помогающего фактора выступают неучтенные ранее интересы и цели третьих лиц. Скажите, какой процесс должен свершиться после того, как появилась идея о том, кто или что может выступить в качестве третьей стороны… Все верно. Тот же самый, который происходил у нас во внутреннем плане и между нами в ходе уточнения целей каждого. Тот же самый. «Копейка в копейку». Как вы думаете, сможет ли третья сторона остаться только третьей стороной, если вам удалось выстроить с ней те же самые отношения, которые выстраивались вами с самим собой и с партнерами? Никогда.

решение задачи при поддержке единых отношений на трех уровнях — внутреннем, межличностном, внешнем

Во взаимовыгодном сотрудничестве нет «третьих сторон». Есть только равноправные партнеры. Партнеры, которые включены в один процесс, которым важны цели каждого. Которые готовы быть рядом. И действовать сообща.

отсутствие третьих лиц, совместные действия равноправных партнеров

Взаимовыгодное сотрудничество, это экзамен на близость. Чтобы еще раз прочувствовать состояние, которое способствует поиску и реализации решений методом взаимовыгодного сотрудничества, вспомните задачу, которую вы решали, читая статью о том, что скрывают конфликты.

——

о личных целях в работе – здесь
о профессиональных целях – здесь
используйте варианты методик и пошаговые мастера для постановки своих целей

Всегда ждем и готовы ответить на ваши вопросы, пожелания, рекомендации.
Форма для отправки сообщений – здесь.