Архив метки: профессиональный кризис

Диагноз — профессиональный кризис

Кризис целей в работе,

Профессиональный кризис — пожалуй самый яркий процесс, в котором происходит изменение цели профессиональной деятельности. Однако насколько он ярок, настолько и многими отвергаем. За что так не любят профессиональные кризисы? Почему некоторые люди тратят огромные усилия на то, чтобы «держаться бодрее», демонстрируя всем, что у них «все хорошо» вместо того, чтобы повернуться лицом к происходящему, разобраться в своем внутреннем мире и выйти из кризиса с обновленным пониманием своей цели?

Чтобы поставить все точки над «i», давайте сразу договоримся, что о профессиональном кризисе будем говорить прямо – безо всяких иллюзий, прикрас и реверансов. Иначе о нем лучше просто молчать.

И еще момент. В этой статье рассказано о тех «чудесах», с которыми сталкивается человек, рискнувший войти в процесс прохождения кризиса. О том, с чем вынужден иметь дело тот, кто его избегает, на нашем сайте ни сказано ни слова. Об этом есть много увлекательных публикаций на других интернет-площадках. Мы же ориентированы на предоставление информации первой категории граждан.

Давно известно, что профессиональный кризис – это нормальная и, можно сказать, неотъемлемая часть профессионального развития. Также не секрет, что развитие – это качественное преобразование. Об этом иногда предпочитают «забывать», полагая, что одно лишь количественное приращение чего-либо уже есть признак бурного роста. Ничего подобного. Развитие – это качественное преобразование, которое происходит благодаря появлению в целом новых элементов, приводит к изменению системы взаимодействия между элементами, в результате чего целое приобретает новые свойства. Ключевое слово – новые, т.е. свойства, которых раньше не было.

Процесс психического развития в свое время описал Л.С. Выготский, во всех подробностях изложив суть кризисов развития. Профессиональный кризис ничем принципиально от них не отличается. За исключением одной маленькой детали… Он происходит в том возрасте, когда человек способен выбирать, какие внутренние качественные изменения ему «полезны», а какие нет, в какой процесс он рискнет войти, а от какого откажется.

Вы когда-нибудь видели ребенка, который решил, что передвигаться на четвереньках ему гораздо полезней, а ходьба на двух ногах – дело непростое, иногда болезненное, вряд ли нужное — и отказался от возможности ходить? Или вы когда-нибудь видели малыша, который примерно по тем же причинам намеренно отказался от дара речи? В отличие от этого замечательного возраста, когда у человека еще «хватает соображения», доверять внутренним процессам, кризис профессионального развития зачастую протекает в атмосфере выработанного недоверия к себе, окружающим, или чему-нибудь еще.

Видели как ведут себя маленькие дети, когда начинают понимать, что могут передвигаться как-то иначе? Выглядит это, конечно, потрясающе. С завороженной полуулыбкой, с широко распахнутыми глазами, совершенно неуклюжими движениями и частыми падениями, это ничтожных размеров и сил существо с отчаянным упорством и вместе с тем аккуратно продвигается к своей намеченной цели… Им безразлично как это выглядит со стороны. У них есть цель, и они ее достигают невзирая ни на что. А какой после этого наступает восторг!..

А теперь представьте себе взрослого дядю или взрослую тетю, которые примерно так же неуклюже и настойчиво, проваливая одну попытку за другой и раз за разом «садясь в калошу», овладевают какими-то там своими новыми профессиональными целями и ресурсами… И это они, монстры в своем деле, которым порой взгляда достаточно, чтобы заставить результат подойти ближе… В таких случаях принято многозначительно крутить пальцем у виска. Вот и получается – что для ребенка перспектива, то для взрослого диагноз.

Но это еще не все. Понимаете в чем дело… У ребенка своеобразное функциональное соотношение активности полушарий головного мозга. Такое, которое позволяет дотошно, подробно, детально познавать новое. Позже это соотношение меняется, потому что человек приступает к изучению часто встречающейся информации. В процессе профессионального развития возникают принципиально новые или даже уникальные интересы, намерения, навыки, свойства… Их эффективной реализации способствует всестороннее знание предмета. Однако чтобы познать, осознать это новое и научиться им пользоваться, взрослому человеку требуется временная динамическая перестройка межполушарной асимметрии с возвратом к более раннему состоянию (I-II этап развития ФАП). То есть его сознание должно поэтапно вернуться к состоянию, которое присуще детям младенческого или раннего детского возраста (дошколятам). С переходом активности мозга на более медленный тета-ритм. В результате возникает то, что называют временной возрастной регрессией или искусственным сенситивным периодом. Вот и представьте себе – взрослый человек, еще вчера активный и эффективный, вдруг начинает совершать неказистые действия, которые часто заканчиваются не совсем удачно, «медленно думать» и непрерывно изучать, что он делает, как это у него получается, к чему это ведет, можно ли сделать по-другому… Вам результат нужен, а он ничего гарантировать не может. Вам результат нужен «вчера», а получить его уверенно он может только «вчерашними» способами, которые ему уже не совсем интересны. «Устарели» они для него, видите ли…

Это у ребенка «времени вагон и вся жизнь впереди», а у взрослого специалиста – производственный план, жесткие сроки и установленные объемы. Пренебрежение ими грозит куда более серьезными последствиями, чем добродушное покручивание пальцем у виска …

Это ребенку добрые дяди и тети хлопают в ладоши, радуясь каждому новому, пусть и не совсем удачному шагу. А вокруг «незапланированно впавшего в кризис» взрослого специалиста ходят хмурые и нервные товарищи, у которых не сегодня-завтра «терпение лопнет» и «начнется страшное»…

Как вы думаете, многие ли «нормальные люди» на этом фоне дадут себе право полноценно пережить свой профессиональный кризис? Многим из них предоставят такую возможность? Многие из них поверят в то, что в итоге перед ними откроются перспективы, отличные от более вероятного взыскания и увольнения? Конечно же, нет. Как правило, человек, который стал замечать у себя «тревожные симптомы», начинает прилагать огромные усилия, чтобы от них поскорее избавиться и вернуться в исходное (привычное для себя и окружающих) состояние. Только вот незадача — у процесса развития нет хода назад. Его можно затормозить или начать активно игнорировать, но вернуть все «на прежние места», сделать все «как было раньше» не получится. Вот и остается специалист — уже не таким как был и еще не таким, каким мог бы стать, уже охладев к «прежнему» и еще не оценив «нового».

Но даже и это не самое печальное. Когда во время кризиса или после неудачной попытки вернуть все на свои места, человек начинает отвергать то, что с ним происходит, он всячески старается показать и доказать окружающим, что у него «все нормально», «никаких проблем», «все по-прежнему». Мы с вами прекрасно понимаем, что его так пугает – перспектива непринятия, насмешек, наказания, изгнания из рядов «дружного и эффективного» коллектива. На самом деле страх социального одиночества – был и остается одним из самых мощных сдерживающих факторов для человека. Но что в итоге? Человек «перекрывает кислород» себе изменяющемуся и старается вытолкнуть, вытеснить, уничтожить всю информацию о происходящем изменении. К сожалению, у некоторых это неплохо получается. К сожалению, потому что в результате уничтожаются не только нарождающиеся новые намерения или ресурсы для их реализации, но и стратегически важная информация о них. Информация, восстановить которую потом будет гораздо сложнее, чем исследовать сейчас. Потому что после «зачистки» она окажется обрывочной: а) частично стертой; б) значительно искаженной; в) перемешанной с кучей другой объясняющей и оправдывающей информации.

А знаете в чем парадокс? Развитие бывает разным. Оно не всегда ведет к прогрессивным изменениям. Оно с тем же успехом может вести и к регрессивным, и к тупиковым вариантам. Но. Если вы прошли свой кризис, значит получили достаточную информацию, чтобы принять взвешенное решение нужны вам эти варианты или нет. А если отказались от их осмысления, можете всю оставшуюся жизнь «грустить» о том, что возможно, на поверку-то вовсе и не нужно. Хотите блуждать по жизни «вслепую», избегайте кризисов. Хотите получить информативную карту, проходите их. Что именно вы получите в итоге, заранее не знает никто. Можем сказать только, что это будет какой-то кусок информации, который сегодня подскажет вам что-то нужное по поводу своей профессиональной деятельности. Просто в других случаях кризисы не возникают.

Остается отметить, что профессиональный кризис это не какая-то ирония или «ошибка природы», а вполне закономерный процесс, который начинается, когда внутренние предпосылки для него созрели. Связаны профессиональные кризисы с корректировкой цели профессиональной деятельности. В результате в ней может измениться один или несколько элементов. Это значит, что ее достижение может вести немного к другим результатам, немного другими методами, помогая в решении немного других проблем или открывая немного другие перспективы, возможно немного другим людям.

Некоторым руководителям известна настоящая цена профессиональных кризисов, которые были благополучно пройдены их сотрудниками. Их плоды порой уникальны и просто бесценны. Но это уже другая история.

О том, чем бывает вызвана необходимость корректировки цели и как, находясь в «состоянии кризиса», понять что именно требует изменений, здесь: «Основы преодоления проф.кризиса«.

Основы преодоления профессионального кризиса

Кризис целей в работе, , ,

, это период, который вряд ли кто-то сможет назвать легким. Да еще усугубляется тем, что, по сути, имеет всего два выхода. Либо возвращение к привычной деятельности и последующее профессиональное «выгорание» или, если точнее, «затухание». Либо шаг в «никуда» — навстречу новым целям, непривычным способам действий, непрогнозируемым результатам… Это естественный период изменения целей профессиональной деятельности человека и короткий интервал времени, когда предстоит решить быть или не быть собственному профессиональному развитию.

Какой бы вариант в итоге ни был выбран, каждый из них имеет свои плюсы и свои минусы. Их понимание или даже интуитивное предчувствие, для кого-то может сделать процесс обдумывания и принятия важного для себя решения довольно тяжелым или даже «невыносимым». И тем не менее, профессиональные кризисы проходят, то или иное решение принимают все, и каждый несет полную личную ответственность за его реализацию и результаты.

В связи с этим абсолютно некорректны любые попытки подтолкнуть человека к тому или иному выбору. Поэтому мы решили поступить иначе — в ряде публикаций предоставить материал, который немного объяснит суть происходящего и предложит некоторые методические инструменты для самостоятельной работы. Хотя и в них есть один изъян — они рассчитаны на тех, кто выбирает развитие. За что заранее приносим свои искренние извинения всем остальным.

В этой статье речь пойдет о некоторых особенностях преодоления профессионального кризиса. Уточним сразу — под «преодолением» здесь понимается усвоение его плодов, а не просто желание поскорей избавиться от тягостного состояния. Кстати говоря, кому больше интересны всевозможные «ужасы» профессиональных кризисов, можете узнать о них в другой статье.

Откуда появляются, как зреют и что собой представляют «плоды» профессиональных кризисов?

Все довольно просто. Подавляющее число молодых специалистов начинают свой путь с постановки «общепринятых» целей профессиональной деятельности. Для них профессиональный мир, это мир новый, неизведанный, малознакомый. Обычно когда здравомыслящий человек входит в какое-то новое для себя сообщество, он стремится изучить принятые в нем правила, понять что здесь «хорошо» и что «плохо», что поощряется и что не приветствуется. Он старается следовать принятым нормам, чтобы стать для этого сообщества «своим», нужным ему и успешным в нем человеком. Однако постепенно выясняется, что его внутренние правила и точки зрения, внутренние интересы и ожидания не всегда совпадают с общепринятыми. По началу такие «нестыковки» могут игнорироваться. Но со временем они обретают силу неоспоримого факта и «просто не обращать на них внимания» становится все сложнее. Понимание факта отличия своих точек зрения, интересов и т.д., это «цветочки» грядущего профессионального кризиса.

Молодой человек, воспитанный на общепринятых нормах, как правило, хорошо умеет подчинять или подчиняться. Такие понятия как «дифференцирование, согласование и сотрудничество» зачастую для него сродни многим другим туманным буквосочетаниям в нудных и не интересных темах учебника. Конкуренция, возможность заявить о себе, рассказать маразматически настроенным дедулям и бабулям как переобустроить мир, чтоб «было классно» — куда более понятные и энергичные темы для «явных» лидеров. Изобразить из себя «послушную деточку», спрятав под милым обликом постепенно звереющий взгляд (который рано или поздно отразится в довольно прямых выражениях), лучше других удается «тайным» лидерам. Но в любом случае привычка игнорировать интересы других или свои собственные — предвестник жестких поражений и глубоких разочарований на профессиональном поприще. Желание заявить собственное видение лучшего, реализовать свои отличающиеся интересы и т.д., это «завязь» грядущего профессионального кризиса. Можно считать, с этого момента человек вплотную подошел к двери с надписью «Профессиональный кризис. Добро пожаловать!».

У человека, который стоит у входа в профессиональный кризис и за порогом выхода из него есть общие моменты — позитивное восприятие представителей своего делового мира, понимание цели своей профессиональной деятельности, значимость этой цели для делового сообщества и востребованность результатов ее достижения. Отличия в том, что до входа в кризисное состояние цель специалиста более универсальна, отражает общественные тенденции и работает на задачу самосохранения делового сообщества. После выхода цель становится более уникальной, начинает отражать индивидуальные тенденции и работает на развитие делового сообщества. А сам «кризисный этап» знаменует процесс встраивания себя «другого» в рамки «общепринятого». Этап этот можно назвать смутным периодом. Как минимум потому, что в нашем высокоразвитом обществе четких вариантов, моделей такого встраивания практически нет. По крайней мере широкой общественности они мало известны. Информации об одном из них и посвящены материалы нашего сайта. Но вернемся к теме.

По началу такое встраивание энегрозатратно. Оно требует от человека предельной концентрации на конечном результате, высокой концентрации на своих интересах, на интересах другой стороны и детального внимания к текущей ситуации во внутреннем и внешнем плане. А главное, требует мужества действовать, в первую очередь, преодолевая сопротивление своих собственных привычных моделей поведения. Так вот настоящие лидеры такое мужество имеют. Можно сказать, они имеют мужество идти на эксперимент. Каждая экспериментальная попытка развивает в них личные навыки преодоления рассогласованных ситуаций и обусловливает более мягкое течение следующего кризиса. Почему следующего? Потому что жизнь (окружающего и внутреннего мира) как река — никогда не стоит на месте, всегда изменяется и с завидным постоянством преподносит новые развивающие ситуации. Когда подобное экспериментирование становится для человека более-менее привычным, страх, беспокойство или волнение перед новыми ситуациями не лишает его возможности действовать. Причем действовать осознанно — управляя своими движениями и направляясь к нужному результату.

А теперь заглянем внутрь этого смутного состояния и посмотрим, как можно его преодолеть…

Внутренней рассогласованности вряд ли кому-то удастся избежать. То, что у молодого специалиста разворачивается преимущественно во внешнем плане, у состоявшегося отчетливо наблюдается и во внутреннем — а именно борьба между привычным и новым. Новые, только зарождающиеся цели могут придавливаться привычными и устоявшимися намерениями. Желание действовать иначе может встречать спонтанное противодействие четко отработанных поведенческих моделей. Образ желаемого будущего может натыкаться на пессимистичный прогноз его достижения или просто довольно долго не выстраиваться. На самом деле все это нормально. Во-первых, профессиональный кризис в подростковом возрасте, это нонсенс. А чем больше человеку лет, тем более отчетливо понимание, что переход на новые рельсы сопряжен с гигантской работой и в первую очередь внутренней. Поэтому вряд ли взрослый человек с легкостью начнет перепахивать поле, на котором уже неспешно покачиваются налитые, зрелые колосья прежних трудов. Во-вторых, несомненно, что наша психика, это наш могучий, молниеносно действующий друг и помощник. Однако и ей нужно время для того, чтобы перестроиться, переориентироваться на новые цели. В-третьих, что касается самих целей, им тоже нужно время и наше внимание, чтобы окончательно сформироваться. А в-четвертых, нужно время и на то, чтобы все новое стало для нас ясным и более-менее привычным. После этого можно будет спокойно выдохнуть и с улыбкой бросить прощальный взгляд на благополучно пройденный кризис. Максимум человечности и терпения по отношению к самому себе – лучшее средство для его преодоления.

А теперь чуть подробнее…

Если вы оказались в кризисе и поняли это, будьте уверены — во внутреннем плане есть какая-то «нестыковка», несоответствие, рассогласованность. Если в кризисном состоянии вы находитесь не первый день, значит используете что-то для поддержки этого состояния. Внутренне рассогласованное состояние лучше других поддерживают всевозможные игры, подробно описанные Э.Берном. Как понять, что ты в игре? Просто. Первое. Находясь и действуя в конкретной ситуации, задайте себе вопрос: «Настоящая цель моих действий?». Если сразу ответить не получится или цель будет формулироваться в виде «я хочу, чтобы он/она/оно/они…», значит это игра. Второе. В подавляющем большинстве игр есть три основные роли – «Преследователь», «Жертва» и «Спаситель». Поскольку профессиональный кризис касается лично вас, то застрахованы вы только от роли «Спасителя». Она ориентирована на урегулирование внешних взаимоотношений между другими людьми. Но в какой бы роли ни оказался человек, желательно понимать, что ни одна из них не ведет к варианту взаимовыгодного сотрудничества. Функция у игр хорошая, но другая. В решении данного вопроса они не помогут. Можете проверить, что называется, «на собственной шкуре».

В роли «Преследователя» мы можем начать искать в своем окружении «балбесов, лентяев, тиранов» и др. Будьте уверены, такие поиски всегда успешны. Однако важно понимать, что это всего лишь работа стереотипа: есть внутреннее раздражение, значит, где-то рядом должен быть тот, кто «нарывается на грубость». Ведь разве может корень нашего раздражения крыться в нас самих – таких белых, пушистых и напрочь адекватных людях?! Может. Поэтому своим «объектам для нападок» стоит пожелать счастья и благоденствия. Ведь, по большому счету, они провоцируют выплеск из недр нашей психики стратегически важной информации. Считайте, что эти люди любезно подставляют свою шею, чтобы вы смогли лучше понять суть волнующей вас проблемы.

В роли «Жертвы» мы склоняемся к обратной тенденции, в депрессивном упоении размазывая по себе всевозможные нелестные эпитеты и постанывая о своей беспомощности или несостоятельности. Это результат действия психического механизма. А интересен он тем, что в «тайных проклятиях», выражающих наше неудовольствие собой или внешним миром, содержится практически прямая информация о возникших внутренних противоречиях, которые требуют решения, целях нового этапа нашего развития и даже средствах их достижения.

Находясь в роли «Жертвы» или «Преследователя» человек никогда не возложит решение актуальных для себя задач и достижение своих целей на самого себя. Жертва будет требовать этого от преследователя, а преследователь от жертвы. Просто немножко в разных формах. Но как ни крути, а встраивание своей индивидуальности в общепринятые рамки, задача персональная. Как говорится, спасение утопающего — дело рук самого утопающего. Отсюда вопрос: как выйти из игры? Ответ: начать осознавать происходящее. Вопрос: как начать осознавать происходящее, если «игровое» состояние этому не способствует? Ответ — использовать свое состояние, сознательно дав ему свободу. Парадокс? Да, но только на первый взгляд.

Хотите попасть в свое светлое будущее, начинайте выражать свое недовольство — вслух или молча, записывая свою речь на диктофон, изливая ее на бумагу или вколачивая в Word-документ. Задача — выговориться, а вернее, выговорить нужную информацию.

Когда выдадите «на гора» ругательный материал, отвлекитесь, отдохните, а затем смените род занятий. Теперь ваша задача – отделить зерна от плевел и отобрать алмазы требуемой информации. В состоянии раздражения или тотальной беспомощности делать это не рекомендуется. Подойти к задаче лучше с холодным мозгом аналитика, хитрым прищуром тайного агента и цепляющимся за мелкие детали вниманием сыщика. В ругательном материале нужно найти все то, что касается ваших собственных желаний. А затем выбрать эту информацию и рассортировать ее как минимум на две основные группы — личные ожидания и профессиональные намерения. А если повезет, свои профессиональные намерения сможете разложить еще на четыре категории:

Что при этом важно помнить? Что если вы остаетесь в игре, варианты ваших желаний будут касаться «необходимости» заставить другого человека или себя самого что-то сделать. Если ваши намерения останутся в такой формулировке, считайте задание проваленным. Чтобы преодолеть эту неувязочку, можно задать себе вопрос: «Ради чего мне это нужно? Какую возможность я получу, если это случится?» Полученным ответом замените первоначальный вариант своего желания.

Когда закончите эту часть работы, можете воспользоваться пошаговым рекомендациями и собрать все желания воедино в новой формулировке цели своей профессиональной деятельности.

В результате успешного проведения работ по добычи внутренней стратегической информации могут возникать идеи и цели, которые выходят за привычные рамки. Стремление реализовать новые идеи старыми способами может встретить внешнее сопротивление. Чтобы обойти этот «острый угол», отправляйтесь на тренинги коммуникативной компетенции и настаивайте, чтобы тренер обучил вас не манипуляции, а основам паритетного диалога. Манипулятору нужна хитрость, его инструмент — обман. Он имеет шанс получить кратковременный эффект и «быть посланным» на долгие годы. В рамках паритетного диалога может потребоваться больше времени, чтобы подготовить почву для реализации целей, но при этом организуются надежные связи и возможность участвовать в долгосрочных, перспективных и взаимовыгодных проектах.

А теперь самое радостное. Людей, готовых вести паритетный диалог в любой момент, не так уж много. Однако на этот уровень взаимодействия может выйти и манипулятор, и игрок. Единственное что для этого потребуется – максимум человечности и терпения по отношению к другим. Не верите? Если бы это было не так, вам бы никогда не удалось увидеть в своих записях стратегически важную информацию и уж тем более заменить некоторые свои намерения более адекватными вариантами. Так что желаем удачной реализации вашим обновленным целям профессиональной деятельности.

Будет нужна помощь в «отделении зерен от плевел», обращайтесь. Присылайте запрос — пишите в чем конкретно хотите получить помощь, коротко расскажите о своей ситуации на сегодняшний день и к этому прикрепите свой «ругательный материал», предварительно заменив в нем нецензурные лексические обороты на приемлемые литературные выражения. Найдем проблемные моменты и достанем из них стратегически важную информацию вместе. Отправить нам свое послание можете вот с этой страницы. Ответим обязательно — не сомневайтесь.

К чему нужно быть готовым, выбирая работу в режиме согласованных целей

Дополнительно о целях в работе, ,

Мы предоставляем исчерпывающий материал для того, чтобы вы могли по достоинству оценить перспективы, которые открывают согласованные цели отдельным специалистам и целым организациям. Однако считаем своим долгом предупредить, что, как правило, они провоцируют развитие кадрового потенциала. А в процессе любого развития неминуемы кризисные явления.

В первую очередь или кризис в развитии организации бывает вызван необходимостью адаптироваться к внутренним изменениям, которые становятся понятны далеко не сразу. Другими словами, вы можете почувствовать, что с вами или вашей компанией происходит «что-то», а понять что конкретно – лишь со временем. А изменения будут продолжать набирать силу и проявляться уже более ярко — например, в прежде несвойственных вам (или представителям вашей компании) эмоциях, идеях, решениях, действиях. Факт появления «нового в прежнем» сам по себе может настораживать и раздражать не только вас самих, но и окружающих. Поэтому не исключены конфликты. Вас могут «вообще перестать понимать». Поэтому не исключена перспектива некоторого одиночества. Кроме того, новые решения и действия обычно ведут к новому, а потому недостаточно четко прогнозируемому результату. Поэтому следовать им может стать рискованным занятием. И если вы все же решитесь, то придется включать все свои внутренние «радары’ и полагаться не только на собственную логику, но и на интуицию. Вам придется действовать, доверяя тому, чему разумный человек доверять не привык, и при этом сохраняя способность оперативно анализировать результаты и вносить необходимые коррективы.

И еще. У развития обратного пути нет. Его можно притормозить, но обнулить результаты невозможно. Поэтому если вы сначала бодро зашагаете по этой дороге, а затем не выдержите и отступите, то будете вынуждены всю оставшуюся жизнь скрывать произошедшие изменения и от других, и от самого себя. А это непросто. Это тоже самое, что создавать иллюзию собственного косноязычия, обладая прекрасным ораторским даром. Это тоже самое, что заставлять себя питаться с «чужой ложечки», умея искусно справляться со столовыми приборами самостоятельно. Это тоже самое… Продолжите сами… Конечно, пребывая в бездействии, ваши новые способности и возможности со временем могут атрофироваться и превратиться в рудименты. Но окончательно они все равно не исчезнут.

Поэтому, если вы

  • не заботитесь о себе или своей компании,
  • не переносите новых или конфликтных ситуаций,
  • не позволяете себе рисковать или ошибаться,
  • не умеете доверять себе, признавать ошибки и корректировать действия,

то настоятельно рекомендуем поискать какие-нибудь другие методы достижения своих целей. Это абсолютно серьезно. Если, конечно, вы не мазохист и не испытываете запредельного наслаждения, страдая «о себе несостоявшемся и системой придавленном».

Если все выше сказанное вас не остановило, что ж, включайте режим согласованных целей, и пусть ваше любимое дело принесет нужные вам результаты. Стартуйте — некоторых из вас уже явно заждались.
Мы прекрасно понимаем, что не в состоянии поучаствовать в судьбе каждого. Поэтому искренне делимся секретами и откровенно рассказываем о важных нюансах согласования целей.
У нас остается только небольшой ключ, который позволяет оперативно применять метод Гранат в «промышленных» масштабах. Только и всего.